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  • Foto del escritorSara Lorenzo

EJEMPLO DE ITINERARIO FORMATIVO TRAS UN ANÁLISIS PERSONAL

Esta entrada corresponde a la sesión 12


Durante la sesión de hoy se ha realizado varios test de personalidad y actualmente nos vamos a centrar en un test proyectivo, similar al teste de test de Wartegg sobre el cual nuestro sujeto ha realizado 6 dibujos, sin instrucciones, a 20 minutos y sin ningún tipo de orden. El orden de los cuadros y su expresividad son:

  1. El yo

  2. El resto del entorno social

  3. La familia

  4. Los amigos

  5. El amor

  6. El sexo

El resultado del test fue el siguiente:


Desde el punto de vista del análisis de las imágenes generadas por el sujeto se le recomendó lo siguiente


Por otra parte podemos observar la escala McGregor un nivel 17 lo cual siguiendo realmente la escala su perspectiva en la categoría laboral se encuadra en


La mayoría de los empleados prefiere que les digan que hacer exactamente en su trabajo.


Para contextualizar Douglas McGregor identificó dos actitudes en las personas, que pudo analizar y relacionar con aspectos del comportamiento humano y de la motivación, que posteriormente se conocieron como la teoría X y la teoría Y, las cuales tienen características contrastantes, como por ejemplo: ¿Acaso necesitas ser amenazado para aumentar tu productividad laboral? o ¿Realizas las actividades de tu puesto de trabajo porque te gustan, porque son un deseo de hacerlas bien y te generan placer saber que las hiciste?


Por otra parte el Test del Dr Phil se basa en un Test de Personalidad basado en preguntas sobre tu actitud ante la vida diaria, este sujeto, ha obtenido un 39 en las pruebas escritas y por tanto su personalidad se define como alguien prudente, algo más introvertido hasta que se adquiere confianza, leal e inteligente.



Esto concuerda con los resultados previamente obtenidos en los tests de personalidad previos.


Mi itinerario formativo hacia la persona en concreto se basa principalmente en adquirir Autosconfianza, eliminar el miedo a equivocarse y aún siguiendo esa perspectiva de prudencia, lanzarse a tener una actitud más líder. Es necesario tener una posición ante los retos de una mayor iniciativa y donde quizás más desarrollamos esta parte de nuestra personalidad es a nivel laboral.

Por ello se ha propuesto el siguiente Itinerario Formativo a aplicar sobre personalidades similares a la suya a nivel de mesas redondas, ponencias o seminarios sobre una estructura de curso de formación quizás más informal.


Sesión 1. Innovar en la empresa. ¿Por dónde empiezo?

Taller práctico basado en los cuatro vectores MIT del liderazgo

  • Entender el entorno en el que te mueves para aplicarlo en tu empresa

  • La Visión como punto de partida de toda innovación

  • La relación con los agentes. Innovar solo es casi imposible

  • Qué es la innovación. Concepto de innovación

  • La autoconfianza y la autodisciplina como vehículo para la innovación


Sesión 2. La gestión de equipos desde del autoconocimiento. Liderazgo.

Conocer el funcionamiento de las estructuras primitivas de nuestro cerebro, y su relación con el arte de “Neuroliderazgo”

  • Explorar la influencia de los circuitos, amenazas y recompensa cerebral, en la posibilidad “biológica” de liderar con la máxima eficacia

  • Descubrimiento, reflexión y aprendizaje, que permite crecer, en conciencia de uno mismo. Autogestión y gestión de personas


Sesiones 3 y 4. Cómo desarrollar productos y servicios a través del Design Thinking. La innovación centrada en el usuario.

  • Design Thinking y su aplicación al diseño de productos y servicios deseables, factibles y viables.

  • La importancia de poner foco en el cliente y en su contexto para identificar oportunidades de crecimiento competitivo.

  • Herramientas y técnicas de creatividad útiles susceptibles de ser implementadas en el día a día de su organización.

  • Pensamiento estratégico basado en la centralidad de la creatividad en el modelo de negocio.


Sesión 5. Las organizaciones del futuro. Organizaciones en Red: sostenibilidad económica y humana.

A través de los contenidos y dinámicas de la formación, al finalizar el curso podrás conocer el nuevo paradigma organizacional de las organizaciones en Red y el contexto del que surge:

  • Identificarás y conocerás ejemplos de diferentes de organizaciones en red: Teal, Holacracia, Sociocracia, Capitalismo Consciente, auto-organización, etc, así como las claves que comparten y las convierten en sostenibles, a nivel económico y humano.

  • Prácticas para orientar a que toda la organización se haga más responsable y comprometida con los resultados económicos o los objetivos de la organización.








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1 Comment


Lidia Requejo
Lidia Requejo
Nov 03, 2022

Buen ejemplo

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